Im Rahmen des Projektes "Soziales Engagement" suchten sich 55 Jugendliche der siebten Klassen ihre persönliche Herausforderung und unterstützen andere Menschen auf verschiedenste Weise. Einige halfen im Altersheim, übernahmen im Kindergarten Verantwortung, arbeiteten ehrenamtlich im Sportverein mit oder halfen in der Schule als Mentoren in der Lernzeit mit.

Weiterlesen? Hier geht es zum Artikel der Badischen Zeitung vom Montag, 31. Juli 2017.

Wie kann man aus Pflanzen eigentlich Farben herstellen? Antworten auf diese Fragen gab es im Rahmen eines lehrreichen Workshops an der Hebelschule.

Am Ende des Schuljahres 2016/17 fand bei sommerlichen Temperaturen im Schulgarten der Hebelschule in Schliengen ein Tag zum Thema "Pflanzenfarben herstellen" statt. Dieser richtete sich an Lehrer, Erzieher und andere Interessierte. Die Resonanz war groß. Schon nach kurzer Zeit war der Kurs mit 30 Teilnehmern ausgebucht, die zum Beispiel auch aus Kassel oder Karlsruhe ins Markgräflerland kamen.

Weiterlesen? Hier geht es zum Artikel der Badischen Zeitung vom Freitag, 28. Juli 2017.

Vor kurzem verabschiedeten sich die 9. und 10. Klässler der Hebelschule in Schliengen bei ihrer Zeugnisvergabe im Bürger- und Gästehaus. Insgesamt 14 Schülerinnen und Schüler der Klasse 9, die mit dem Hauptschulabschluss die Schule verlassen, und 36 Schülerinnen und Schüler, die erfolgreich die Werkrealabschlussprüfung absolviert haben, feierten mit einem abwechslungsreichen Programm ihren Abschluss. Dabei blickten sie in ihren Beiträgen nicht nur auf die ereignisreiche Schulzeit und die stressige Prüfungsvorbereitung zurück, sondern steckten sich für ihre Zukunft, in Ausbildung oder einer weiterführenden Schule, neue Ziele.

„Für uns ist diese Feier etwas ganz Besonderes, denn heute entlassen wir hier in Schliengen die letzten Werkrealschüler und die ersten Schüler der Gemeinschaftsschule“, sagte Andreas Schlageter, Rektor der Hebelschule. Für einen gelungenen Rahmen in entspannter Atmosphäre sorgten die Schüler selbst. Unter der Leitung von Matthias Westphal, Musiklehrer an der Hebelschule, rockten die 9. und 10. Klässler mutig aktuelle Hits und Klassiker. Angelika Hahnenfeld hatte gemeinsam mit einem Teil der Absolventen alltägliche Szenen aus dem Schulleben inszeniert. Gut gelaunt schauten sie dabei nicht nur auf den ein oder anderen „total ätzenden“ Moment, sondern auch viele gemeinsame, schöne Erlebnisse, wie Landschulheimaufenthalte, zurück. Elegant schwebten zahlreiche Tänzer über die Bühne. Die anspruchsvolle Gruppenchoreografie hatten Thea Rebholz, Sozialarbeiterin an der Hebelschule und die Lehrerin Daike Straßacker gemeinsam entworfen und einstudiert.

Angelika Hahnenfeld, Peter Tanner und Simone Wolpert, Klassenlehrer der Klassen 9, verabschiedeten schließlich ihre Absolventen. Jan Fredrich (9b) wurde für die besten Leistungen im Fach Geschichte ausgezeichnet.

Stolz auf die erbrachten Leistungen und zuversichtlich blickten Victoria Bansemer und Christian Wein, Klassenlehrer der 10. Klassen, in die Zukunft. Viele Schüler besuchten entweder weiterhin eine Schule oder hätten bereits einen Ausbildungsvertrag in der Tasche. Klassenbeste und mit einem Preis bedacht wurden Stefanie Ebner und Christof Zachau (10a) jeweils mit einem Schnitt von 1,5, sowie Arnita Tautkus (10b) mit einem Schnitt von 1,8. Für seine Leistungen in den Geisteswissenschaften wurde David Reif (Klasse 10) mit dem Buchpreis der Sparkasse bedacht.

Am Samstag, 11. März, nahmen vier Schüler, Finn Scherer, Lara Drolshagen, Marie Bonfiglio (alle Klasse 8b) und Meike Wessel (Klasse 9b) am sogenannten „Young Talents Day“ teil Dieser fand am Robert Bosch College / United World College in Freiburg (UWC) statt. Vertreter verschiedener Umweltorganisationen und Nichtregierungsorganisationen (NGOs) trafen sich mit internationalen Experten und Umweltpreisträgern, um sich über Klimaauswirkungen, sowie Arten- und Umweltschutz auszutauschen. Bei zwei „Round Table Exchanges“ diskutierten die Hebelschüler mit Studenten und den „Laurates“ über Umweltproblematiken, Wertevermittlung und Problemlösungen. Zudem stellten die Schliengener ihr aktuelles Jugend-Forscht-Projekt zur „Mikroplasikuntersuchung des Rheins“ und das Umweltprojekt aus dem vergangenen Schuljahr ("Faserfilter für Waschmaschinen") im sogenannten UWC-Market vor.

Vom Land wurde der Schulgarten im vergangenen Schuljahr ausgezeichnet.

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Farbenfrühe, die Gedanken anregende Schulkunst ist zu Beginn des Jahres 2017 seit Mittwoch, 8. Februar, im Rathaus in Schliengen zu sehen. Zu dem Thema „Superhelden“ machte sich im vergangenen Schuljahr die 6. Klasse (jetzt 7. Klasse) der Hebelschule unter der Anleitung von Künstlern auf Schloss Rotenfels Gedanken. Entstanden sind fantasievolle Figuren, die nun samt Vorlagen – die übrigens anschaulich den Prozess der Entstehung beschreiben – in der Ausstellung zu sehen. Neben den Skulpturen sind auch Arbeiten aus dem Kunstunterricht der 9. Klasse der Hebelschüler zu sehen.